Tuần : Bài 1
Ngày soạn : Ngày dạy :

Tiết :… CỔNG TRƯỜNG MỞ RA
(Lý Lan)

A. Mục tiêu cần đạt : Giúp HS :
_ Cảm nhận và hiểu được những tình cảm thiêng liêng và đẹp đẽ của cha mẹ đối với con cái.
_ Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người.
B. Chuẩn bị :
Tích hợp bài “Từ ghép” và phần tập làm văn bài “Liên kết trong văn bản”.
C. Các bước lên lớp :
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra : Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập của HS.
3. Giới thiệu bài : “Cổng trường mở ra” là một bài ký được trích từ báo “Yêu trẻ”- TPHCM. Bài văn ghi lại tâm trạng của một người mẹ trong một đêm chuẩn bị cho con bước vào ngày khai trường đầu tiên. Người mẹ không ngủ phần vì lo chuẩn bị cho con nhưng phần vì cả tuổi thơ áo trắng đến trường của chính mình sống dậy , đó là một tâm trạng bâng khuâng , xao xuyến. Bài học là một văn bản nhật dụng mà các em đã được tìm hiểu ở lớp 6.
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1 : Bài văn thuộc thể loại gì ? Nêu xuất xứ của bài văn ? Bài văn này thuộc cụm bài nào ở lớp 6 đã học ? Nhắc lại thế nào là văn bản nhật dụng ? GV nhắc lại nội dung chính của văn bản nhật dụng ở lớp 7.
_ Giải thích các chú giải ở sgk .
_ GV đọc một đọan sau đó gọi HS đọc hết bài.
_ Từ văn bản đã đọc, em hãy nêu lên đại ý của bài văn ? Bài văn viết về việc gì ?
_ Trong đêm trước ngày khai trường, tâm trạng của người mẹ và đứa con có gì khác nhau ? Điều đó biểu hiện qua những chi tiết nào ? (HSTL).
_ Háo hức là gì ?








_ Theo em tại sao người mẹ lại không ngủ được ? Không ngủ vì lo lắng cho con hay vì người mẹ đang nôn nao nghĩ về ngày khai trường năm xưa của chính mình? Hay vì lý do nào khác nữa ? ( Người mẹ lo lắng vì sợ ngày khai trường làm cho con lo sợ, không hứng thú rồi sẽ là dấu ấn không tốt đẹp về trường lớp sau này, thứ hai là tâm trạng của người mẹ bâng khuâng, xao xuyến nghĩ về ngày khai trường năm xưa : nôn nao, hồi hộp nhưng khi mẹ về thì chơi vơi, hốt hoảng ).
_ Câu văn nào trong bài nói lên tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ ? Em hiểu câu văn đó như thế nào ?


_ Kết thúc bài văn, người mẹ nói : “Bước qua cánh cổng trường là thế giới kỳ diệu mở ra”, em hiểu thế giới kỳ diệu đó là gì ? ( HSTL)
_ Bài văn có nghệ thuật và nêu nội dung gì ?
PHẦN GHI BẢNG
I. Giới thiệu chung :
1. Tác giả ( sgk)
2. Tác phẩm :
_ Bài văn thuộc thể ký, thuộc cụm văn bản nhật dụng.
_ Giải thích các chú giải sgk trang 8.
II. Đọc- hiểu văn bản :
1. Đại ý : Bài văn viết về tâm trạng của người mẹ trong đêm không ngủ trước ngày khai trường lần đầu tiên của con.
2. Tâm trạng của người mẹ và đứa con trước ngày khai trường :
Mẹ
_ Thao thức không ngủ, làm vài việc riêng , nhưng không tập trung vào việc gì cả.
( lo lắng cho con, bang khuâng xao xuyến nhớ về ngày khai trường năm xưa của mình.
Con
_ Háo hức.
_ Mẹ dỗ một lát ngủ ngay.
_ Giúp mẹ dọn dẹp từ chiều.
_ Cảm nhận được sự quan trọng của ngày khai trường .
( Háo hức, thanh thản, vô tư.

3. Suy nghĩ của mẹ về ngày khai trường năm xưa :
_ Mùa hè nhà trường đóng cửa hoàn toàn.
_ Ngày khai trường là ngày đầu tiên HS lớp 1 gặp thầy mới bạn mới.
_ Nôn nao hồi hộp.
_ Chơi vơi, hốt hoảng khi cổng trường đóng lại.
( Hồi ức,miêu tả tâm lý phù hợp : xao xuyến bâng khuâng, luyến tiếc.
4. Tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ :
_ “Ai cũng biết mỗi sai lầm trong giáo dục sẽ ảnh hưởng đến cả một thế hệ mai sau…chệch cả hàng dặm sau này”
_ Thế giới kỳ diệu sau cánh cổng trường là : mang lại cho em về tri thức, tình cảm, tư tưởng, đạo lý, tình bạn, tình thầy trò…
* Ghi nhớ : sgk/9

4. Củng cố : Làm BT 1/9. Cho HS làm sau