Chào mừng:
Chào mừng quý vị đến với Website của Võ Văn Chọn.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
bai kiem tra

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Kim Phượng
Ngày gửi: 17h:16' 17-08-2009
Dung lượng: 73.0 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Kim Phượng
Ngày gửi: 17h:16' 17-08-2009
Dung lượng: 73.0 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
Ngày..… tháng…... năm 200
Họ và tên:.............................
Lớp: 8......
BAØI KIEÅM TRA
Moân : Thôøi gian : 45 phuùt
Điểm:
Lờ i phê của thầy cô giáo:
Đề:
I.Phần trắc nghiệm:(3điểm) mỗi câu chọn đúng 0.25 điểm
Hãy khoanh tròn câu trả lời đúng nhất
Câu 1: Dòng nào nói lên chức năng chính của câu nghi vấn ?
A.Dùng để yêu cầu B.Dùng để hỏi
C.Dùng để bộc lộ cảm D.Dùng để kể lại sự việc
Câu 2: Trong những câu nghi vấn sau, câu nào không có mục đích hỏi ?
A.Mẹ đi chợ chưa ạ ? B.Ai là tác giả của bài thơ này ?
C.Trời ơi ! Sao tôi khổ thế này ? D.Bao giờ bạn đi Hà Nội ?
Câu 3: Hai câu thơ sau: “Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ,
khắp dân làng tấp nập đón ghe về” Thuộc hành động nói nào ?
A. Trình bày B. Hỏi
C. Điều khiển D. Bôïc lộ cảm xúc
Câu 4: Nối cụm từ ở cột A với cụm từ thích hợp ở cột B để tạo thành câu cầu khiến : (1điểm)
Cột A
Cột B
A + B
1-Bản chức yêu cầu ngài và tài tử của ngài
2-Đi ngay ra biển
3-Chúng ta phải đi nói cho
4-Mày đừng có làm dại
a- nếu không tao sẽ cho người lôi đi
b- lão Miệng biết để lão ấy tự lo lấy
c- phải nhường phải thua nhà vô địch Xiêm ngay đi
d- mà bay mất đầu đấy con ạ .
1........
2.....
3.....
4.....
Câu 5: Câu nào dưới đây không phải là câu cảm thán ?
A.Thế thì con biết làm thế nào được ! (Ngô Tất Tố )
B.Thảm hại thay cho nó ! (Nam Cao )
C.Lúc bấy giờ ta cùng các ngươi sẽ bị bắt , đau xót biết nhường nào ! (Trần Quốc Tuấn )
D.Ở ngoài kia vui sướng biết bao nhiêu !(Ngô Tất Tố )
Câu 6: Có thể phân chia câu phủ định thành hai loại cơ bản
A. Đúng B . Sai
Câu 7: Mục đich nói của câu :”Hai em là chị em ruột ?”
A.Người nói muốn người nghe công nhận họ là hai chị em ruột .
B.Người nói muốn người nghe cam đoan họ là hai chị em ruột .
C.Người nói muốn người nghe giải đáp điều người nói chưa biết là họ có phải là hai chị em rựôt hay không .
D.Người nói muốn người nghe thể hiện họ là hai chị em ruột .
Câu 8: Trật tự từ của câu nào thể hiện thứ tự trước sau của thời gian ?
Từ Triệu ,Đinh , Lí , Trần bao đời xây nền độc lập .(Nguyễn Trãi )
Tôi mở to đôi mắt , khẽ reo lên một tiếng thú vị . (Nam Cao )
Mày dại quá ,cứ vào đi, tao chạy cho tiền tàu xe . (Nguyên Hồng )
Cả A và B.
Câu 9: Một người cha là giám đốc nói chuyện với người con là trưởng phòng tài vụ của công ty đó về tài khoảng của công ty . Khi đó quan hệ giữa họ là quan hệ gì ?
A – Quan hệ gia đình . B- Quan hệ chức vụ xã hội .
C- Quan hệ tuổi tác. D- Quan hệ bạn bè đồng nghiệp.
II .Tự Luận: (7 điểm)
Câu 1 : Viết một đoạn văn ngắn (5 đến 10 câu )phát biểu cảm nghĩ của em về ngôi trường mà em đang học . Trong đó có sử dụng trật tự từ thể hiện thứ tự trước sau của sự việc. (4,5đ)
Câu 2 : Tạo một cuộc thoại có ít nhất 3 lượt lời thể hiện quan hệ bạn bè đồng nghịêp .(2,5đ)
--------------------Hết-----------------
Bài làm
MA TRẬN TIẾT 130
Mức độ
Lĩnh vực nội dung
Nhận biết
Thông
Họ và tên:.............................
Lớp: 8......
BAØI KIEÅM TRA
Moân : Thôøi gian : 45 phuùt
Điểm:
Lờ i phê của thầy cô giáo:
Đề:
I.Phần trắc nghiệm:(3điểm) mỗi câu chọn đúng 0.25 điểm
Hãy khoanh tròn câu trả lời đúng nhất
Câu 1: Dòng nào nói lên chức năng chính của câu nghi vấn ?
A.Dùng để yêu cầu B.Dùng để hỏi
C.Dùng để bộc lộ cảm D.Dùng để kể lại sự việc
Câu 2: Trong những câu nghi vấn sau, câu nào không có mục đích hỏi ?
A.Mẹ đi chợ chưa ạ ? B.Ai là tác giả của bài thơ này ?
C.Trời ơi ! Sao tôi khổ thế này ? D.Bao giờ bạn đi Hà Nội ?
Câu 3: Hai câu thơ sau: “Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ,
khắp dân làng tấp nập đón ghe về” Thuộc hành động nói nào ?
A. Trình bày B. Hỏi
C. Điều khiển D. Bôïc lộ cảm xúc
Câu 4: Nối cụm từ ở cột A với cụm từ thích hợp ở cột B để tạo thành câu cầu khiến : (1điểm)
Cột A
Cột B
A + B
1-Bản chức yêu cầu ngài và tài tử của ngài
2-Đi ngay ra biển
3-Chúng ta phải đi nói cho
4-Mày đừng có làm dại
a- nếu không tao sẽ cho người lôi đi
b- lão Miệng biết để lão ấy tự lo lấy
c- phải nhường phải thua nhà vô địch Xiêm ngay đi
d- mà bay mất đầu đấy con ạ .
1........
2.....
3.....
4.....
Câu 5: Câu nào dưới đây không phải là câu cảm thán ?
A.Thế thì con biết làm thế nào được ! (Ngô Tất Tố )
B.Thảm hại thay cho nó ! (Nam Cao )
C.Lúc bấy giờ ta cùng các ngươi sẽ bị bắt , đau xót biết nhường nào ! (Trần Quốc Tuấn )
D.Ở ngoài kia vui sướng biết bao nhiêu !(Ngô Tất Tố )
Câu 6: Có thể phân chia câu phủ định thành hai loại cơ bản
A. Đúng B . Sai
Câu 7: Mục đich nói của câu :”Hai em là chị em ruột ?”
A.Người nói muốn người nghe công nhận họ là hai chị em ruột .
B.Người nói muốn người nghe cam đoan họ là hai chị em ruột .
C.Người nói muốn người nghe giải đáp điều người nói chưa biết là họ có phải là hai chị em rựôt hay không .
D.Người nói muốn người nghe thể hiện họ là hai chị em ruột .
Câu 8: Trật tự từ của câu nào thể hiện thứ tự trước sau của thời gian ?
Từ Triệu ,Đinh , Lí , Trần bao đời xây nền độc lập .(Nguyễn Trãi )
Tôi mở to đôi mắt , khẽ reo lên một tiếng thú vị . (Nam Cao )
Mày dại quá ,cứ vào đi, tao chạy cho tiền tàu xe . (Nguyên Hồng )
Cả A và B.
Câu 9: Một người cha là giám đốc nói chuyện với người con là trưởng phòng tài vụ của công ty đó về tài khoảng của công ty . Khi đó quan hệ giữa họ là quan hệ gì ?
A – Quan hệ gia đình . B- Quan hệ chức vụ xã hội .
C- Quan hệ tuổi tác. D- Quan hệ bạn bè đồng nghiệp.
II .Tự Luận: (7 điểm)
Câu 1 : Viết một đoạn văn ngắn (5 đến 10 câu )phát biểu cảm nghĩ của em về ngôi trường mà em đang học . Trong đó có sử dụng trật tự từ thể hiện thứ tự trước sau của sự việc. (4,5đ)
Câu 2 : Tạo một cuộc thoại có ít nhất 3 lượt lời thể hiện quan hệ bạn bè đồng nghịêp .(2,5đ)
--------------------Hết-----------------
Bài làm
MA TRẬN TIẾT 130
Mức độ
Lĩnh vực nội dung
Nhận biết
Thông
 







Các ý kiến mới nhất